Арт материалы и игры на уроках

БОЛЬШАЯ РАССЫЛКАCREATIVE LESSONS✏️Lesson on Progressme для уровня А1 в пиратской тематике.✏️ Reading Lesson on Progressme based on Harry Potter and the philosopher's stone.✏️Lesson -story on Progressme based on “Понятная английская грамматика 2 класс» ✏️Spilling the tea : Anastasia Fedko, pdf, A1-A2 - spill the tea with your besties!✏️Luis and the Aliens, pdf, A2, Watch the cartoon before the lesson and check the understanding. ✏️Wuthering Heights, pdf, A2-B1 , discuss relationship and write your own story!✏️"Natural Resources" crossword with answers for teachers, based on  "Oxford Discover 2", Unit 11.✏️"Animals and Food" vocabulary practice worksheet, for A2 students, 8-10 y.o., based on the book "What do animals eat?" + keys for teachers✏️ "There's a Hole in the Bottom of the Sea" - fill-in-the-gaps listening task for students 6-7 y.o. (Grade 1)✏️Worksheet for vocabulary practice ("-tion" words), grammar practice (word formation) and writing a letter practice for OGE for A2-B1 students + answer key✏️Tasks based on the film "Groundhog Day": while-listening and after-listening tasks for B1-B2 students + answer keys✏️workbook Conditionals for B1 students✏️workbook Future tenses for teens✏️workbook Grammar check for primary kids✏️workbook Irregular verbs for teens✏️workbook Modals in the Past for B2✏️workbook Negative prefixes for OFE/EGE✏️workbook Perfect tenses for teens✏️workbook Make or do for teensКАК ПОЛУЧИТЬ ВСЕ⁉️➡️Нажмите сюда⬅️PS Если ты уже общался с ботом, то нажми на ПЕРЕЗАПУСТИТЬ или введи /start❌ СТОП по рассылке 17 марта в 18:00 по МС

🔤🌸 🔤🔤🔤🔤🔤🌺С ПРАЗДНИКОМ, ДЕВОЧКИ 👩Сегодня просто от души.Хочу поздравить всех женщин здесь : творческих, думающих, чувствующих,сильных и при этом таких нежных 🌺Мы с вами умеем одновременно:держать структуру, собирать уроки из воздуха, создавать, придумывать, вдохновлять,и ещё переживать за каждого ребёнка, как за своего.И это какая-то невероятная магия.Пусть в вашей жизни будет:🦋больше лёгкости🦋больше красоты вокруг🐞больше удовольствия от того, что вы делаете🌺и меньше «надо», больше «хочу»Пусть работа радует, ученики вдохновляют, а внутри будет спокойно.Обнимаю каждую 💐С 8 Марта!

⌨️⌨️⌨️⌨️⌨️ 1️⃣Ну раз с картинками у большинства все ок, покажу что сегодня давала ребятам на уроке в качестве разогрева 😃В начале занятия расспросили у кого как дела, выяснили что за праздник на носу, и получили вот такой свеженький комикс.Милый, простой, ироничный.Поржали 😅Парни задумались👌🏻Я обещала продолжение.Чем поможет на уроке:🌺Легкое чтение в начале урока🌺Поднимет настроение🌺Можно обсудить что з праздник, для кого, как он должен выглядеть, а как на самом деле, а как у вас в этот день?В общем отличный warm-up этой недели считаю.Не знаю проводите ли вы тематические праздничные уроки,но такие вставки добавят праздник в любой урок))Продолжение завтра 😉

🙂🙂🙂🙂🙂 🙂🙂🙂🙂🙂🙂❗️Итак, идея пересобрать хорошее пособие привела меня к созданию собственного сюжета, визуала и персонажей.Добро пожаловать в мир магии!✅Современные герои✅интересный сюжет✅Встроенная лексика✅проработка грамматики✅понятные объяснения✅Письменные задания✅комиксы для чтенияНикакого плагиата 💜Как вам такая подача? ЕСТЬ ИДЕИ ЧТО ДОБАВИТЬ?☺️

🌸🐝🐞🌷🔤Всем привет! Скажите знаете такую штуку? Пробовали? Если да, то как оцените?ПОСМОТРЕТЬ ВНУТРИ

🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂Че делаем: рассматриваем, или кладем в мешок?Этот вопрос я сегодня задавала ребятам 2 урока подряд.Ситуация следующая: 🔸Проходим to be - все отлично🔸Проходим have got - замечательно.🔸Соединяем - КАПЕЦ 🫠Че делать, че делать? 🤔А проиллюстрирую-ка я их пожалуй...Ребят, перед вами 2 мужичка: один такой весь следопытный следопыт - купил себе новый бинокль, и давай всех разглядывать (кто, что, как выглядит, где находится). Все это про глагол to be.Второй собирает все в свой большой мешок: это Серегин фонарь, эт Машкин фотик, это деньжата Вадика... И вообще, ничего у них нет, потому что это все у меня! Все это про have got.Дальше взяли 10 предложений на to be и на have got, и обсуждаем:1️⃣ Я - ученица. Рассматриваем или кладем в мешок? Правильно, рассматриваем (мож она пенсионерка на самом деле) - значит to be/2️⃣ У меня есть брат. Рассматриваем или кладем в мешок? Правильно, пихаем брата в мешок и тащим в детский сад! 😁 - Значит have gotСработало?Щикарно!Как вам, а? 😉

🙂🙂🙂🙂🙂🙂Вот так я вижу начало каждого урока в группе 😁У вас также?

Знаете о чем я подумываю в последнее время: мне перестают нравиться учебники. Абсолютно все. Ну нет, не так 🧐УМК - хорошо, их умные люди придумывают. Просто в реалиях того, зачем к нам приходят ученики, с каким уровнем и необходимостью быстренько нагнать упущенное, как будто напрашиваются все-таки вручную созданные курсы, закрывающие определенные цели и задачи.Как думаете? 🥸

🙂🙂🙂🙂 🔸🙂🙂🙂🙂Я не знаю, может однажды и настанет день когда эта тема начнет залетать ребятам легко, но пока вижу обратное)))Вижу и борюсь!Сегодня сидят у меня на уроке двое: девчуля и мальчишка. 4 класс.Показываю this, that, these и those и говорю:-Такс, эти слова вы точно проходили в 3-м класе. Знакомые?-Знакомые.-А перевести сможете?-Неа..Занавес 😅Вместе придумали персонажей, добавили рифму, сгенерировали картинки и ЗАПОМНИЛИ.И вот скажите после этого, что визуал нам ни про что😎