@noochem
⚡️Каждый третий ученик сдает ЕГЭ по химии на 90+ балловПоднимаем баллы с любого уровня на «Реанимации»: no-os.ru/reanim-chem✉️ отзывы @noofeedback💌 поддержка @noohelp_bot👥 общий канал @noochannelРКН: clck.ru/3MeYtN
Вся суть кружочка в одном вопросе (для тех, у кого не грузит): Вы задумывались, почему жизнь углеродная, а не кремниевая? Почему в органике все построено только на углероде, а не на кремнии, хотя они так похожи? 🤯🤯🤯 Подумайте об этом сегодня перед сном…
Мнения в опросах разошлись 🤔 Давайте разбирать самые частые ошибки в химии углерода, кремния и их соединений Мы собрали именно те моменты, на которых очень легко запутаться и из-за которых потом теряются баллы на ЕГЭПоэтому обязательно пройдитесь по всем пунктам и проверьте себя:🔴 точно ли вы не путаете свойства CO₂ и SiO₂?🔴 помните ли исключения в разложении карбонатов?🔴 не ошибаетесь ли в типах кристаллических решёток?🔴 и знаете ли, как ведут себя соединения кремния и углерода в реакциях? Если вдруг что-то подзабылось — самое время это быстро освежить в памяти Сохраняйте карточки, чтобы вернуться к ним перед экзаменом ⬆️ И пересылайте друзьям, которые тоже сдают ЕГЭ по химии
Привет, Дима! Мы писали в школе пробник по химии и у меня самый высокий балл - 93! У меня никогда не было ТАКОГО результата😭Я всю неделю закрывала долги по органике и это очень помогло, впервые написала реакции с аминами, даже 34 была легкая, только химию элементов осталось пройти и наконец доработать 29 и 31🥹Спасибо тебе большое! Ты умеешь так преподнести материал, чтобы он 100% запомнился, не жалею, что выбрала именно тебя🫶
— такой урок на час, где смотрим на конспекты, намного эффективнее помогает все вспомнить, нежели если бы я сама читала конспекты— я даже не могла представить как можно такое количество тем впихнуть в одно видео, но теперь всё вспомнилось и в голове уложилось идеальноЭто впечатления учеников с Ремки 2025 🚑🚑 Результаты говорят сами за себя Система которая реально работает. Стартуем уже 15 апреля. Уроки с годового курса в подарок – начни заниматься ещё до старта Реанимации! ЖМИ СЮДА, ЧТОБЫ ЗАПИСАТЬСЯ
ответы в опросе немного удивили 👀 но на самом деле я понимаю, почему большинство нажало «лайк». потому что когда мы слышим «повторение теории на вебинарах», мы обычно представляем нормальный формат:— коротко вспомнили теорию— разобрали задания— проговорили логику решенияи это действительно ок. мы тоже так делаем. но сейчас речь о другом.я говорю именно про формат, когда на повторении всю теорию снова читают онлайн на вебинаре, как будто вы проходите тему с нуля.особенно когда до егэ осталось 2,5 месяца. и вот такое повторение теории онлайн — полная шляпа ❌объясняю почему:в НОО мы работаем по системе перевёрнутого класса, потому что она доказано эффективнее. и на повторении по химии нет теории онлайн в формате длинных объяснений.вместо этого у нас уникальные теоретические обзоры конспектов, подробно рассказывал про это тутпочему так? смотрите видео, чтобы узнать ⬆️у кого не грузит – читайте главные поинты ниже1. у всех разный уровень подготовки.даже ученики одного курса приходят к повторению с разными пробелами.кто-то весь год жёстко ботал теорию — ему нужно только точечно закрыть пару моментов.кто-то накопил долгов — и для него половина тем на повторении будет почти новой.а повторение онлайн — это всегда теория в одном темпе.тем, кто знает хуже, будет слишком быстро — ещё не успел осознать одно, уже объясняют другое.тем, кто знает хорошо — это будет просто бесполезная трата времени на очевидные вещи.плюс у всех разная скорость усвоения информации.кому-то достаточно услышать и всё вспомнить.кому-то нужно остановиться, открыть конспект и перечитать.2. теория съедает время вебинара.у нас вебинары обычно длится 2–3 часа, потому что у вас параллельно идут разные курсы повторения.если половину времени занять теорией онлайн — не останется времени на главное.а на повторении главное — это практика!!. нарешка заданий и отработка навыковпоэтому повторение в НОО строится так:— короткий теоретический обзор от преподавателя— дальше самостоятельная работа с конспектом, где вы точ
