ПостНаука

П

ПостНаука@postnauka

С возрастом увеличивается время, которое нужно человеку для восстановления после тяжёлых ситуаций — например, инфекции или травмы. Если построить зависимость времени восстановления от возраста, она растёт быстрее, чем линейно. При экстраполяции получается, что в районе 120 лет время восстановления стремится к бесконечности. Это отражает потерю устойчивости организма. По этой модели именно она ограничивает человеческую жизнь примерно 120 годами.Почему страх перед «неестественным» продлением жизни тормозит прогресс? Разбираем с экспертом в области биологии старения и долголетия Петром Федичевым: https://youtu.be/qiK-fGr9QSw

П

ПостНаука@postnauka

Если поставить рядом телескоп Ньютона конца XVII века, космический телескоп «Джеймс Уэбб» и строящийся в Чили чрезвычайно большой телескоп с 39-метровым зеркалом, то принципиальных отличий, как ни странно, будет не так много. Идея одна и та же: собрать свет и сфокусировать его. Астрономия в этом смысле невероятно консервативна: она меняется не из-за прорывов в оптике, а потому что ей постоянно не хватает света, то есть фотонов, и она всё время хочет собрать больше — больше данных и больше слабых сигналов.Что действительно меняется в телескопах? Объясняет астроном Дмитрий Вибе: https://postnauka.org/longreads/157924

П

ПостНаука@postnauka

Речь идёт о том, что в событии присутствует действие, решение, приказ или бездействие, которые ломают внутренний моральный каркас, заставляя человека пересматривать и образ «я», и представление о мире как о месте, где вообще возможны человечность и справедливость.Почему моральная травма часто сопровождается виной и к каким последствиям она может приводить? Объясняет кандидат психологических наук Мария Падун: https://postnauka.org/longreads/157933

П

ПостНаука@postnauka

11 марта 2020 года ВОЗ объявила пандемию COVID-19. Прошло шесть лет, эпидемия закончилась, но разговор о вирусах и инфекциях никуда не исчез.Подборка материалов, которая поможет разобраться в теме.📝Почему есть «одноразовые» болезни, а есть повторяющиеся? 📝Как взаимосвязаны инфекции людей и животных📝«‎Смысл борьбы с вирусной инфекцией — предупредить ее»📝Главные мифы о вакцинации📝Почему вирусы так важны для эволюции?📝Можно ли сделать из вируса биологическое оружие?

П

ПостНаука@postnauka

Понятие «клиповое мышление» прочно вошло в медиадискурс, но за ним не стоит никаких серьёзных исследовательских оснований. Журналисты подметили, что информация в соцсетях — особенно в TikTok — нарезана на короткие фрагменты, и решили, что мышление людей, потребляющих такой контент, тоже становится «дефектным и ущербным». Однако попытки обнаружить «клиповое мышление» как отдельный когнитивный феномен в экспериментальных условиях раз за разом заканчиваются неудачей: его попросту не нашли в природе. Делают ли Google и нейросети нас глупее? Объясняет доктор психологических наук Владимир Спиридонов: https://postnauka.org/longreads/157941

П

ПостНаука@postnauka

«Система образования воспитывает отличных бюрократов, но не очень хороших учёных», — считает Иван Ямщиков, исследователь генеративного ИИ.Если вы не вписались в классическую академическую среду, платформа Naukka Talents поможет построить карьеру в глобальной инновационной индустрии. Заполните анкету и расскажите о своих навыках, чтобы стать частью программы: https://talents.naukka.com/candidateportal?register=true

П

ПостНаука@postnauka

Одна из самых неочевидных ловушек в обучении психотерапевтов — формирование эмпатических автоматизмов. Это ситуация, когда специалист произносит «правильные» слова («я понимаю, как вам тяжело» и т. д.), но делает это будто бы механически. У психотерапевта нет роскоши выбора — он не может отказать в отклике, даже если клиент ему не особенно симпатичен, контакт не складывается или внутренний ресурс на исходе. Специалист обязан помогать, и когда подлинного отклика не хватает, появляется его суррогат — заученная формула, имитирующая понимание.Зачем психотерапевту эмпатия? Читайте в новом лонгриде: https://postnauka.org/longreads/157927

П

ПостНаука@postnauka

Мы привыкли считать, что знаем своё «я», но при попытке его описать сталкиваемся с трудностью: имя, профессия, возраст, привычки и роли лишь перечисляют внешние характеристики, не приближая к самому носителю этих качеств. Даже самое подробное описание не раскрывает, что именно скрывается за ними, потому что «я» не сводится к своим свойствам и предпочтениям, а выступает тем, кто их присваивает и объединяет. Возникает вопрос: если «я» не равно набору характеристик, то что оно собой представляет? Разбираемся с кандидатом философских наук Дианой Гаспарян: https://postnauka.org/link/philosophy_tg

П

ПостНаука@postnauka

Разрыв в оплате труда между мужчинами и женщинами существует во всех обществах: женщины как группа в целом зарабатывают меньше.Принято считать, что это происходит по двум основным причинам. Во-первых, мужчины и женщины в значительной степени заняты разными видами труда, при этом то, что делают женщины, обычно оплачивается ниже. Во-вторых, женщины меньше времени находятся в составе рабочей силы, так как вынуждены уходить с рынка труда для выполнения работы по воспроизводству, без которой человечество существовать не может.Елена Гапова, профессор кафедры социологии Университета Западного Мичигана, о том, как историческое разделение труда, экономика заботы и устройство капитализма воспроизводят гендерный разрыв: https://postnauka.org/longreads/157938

П

ПостНаука@postnauka

Гендерные исследования изучают, как социальные представления о мужчинах и женщинах формируют неравенство и ограничения в обществе. Они выросли из женских исследований конца 1960–1970-х годов, когда ученые начали системно анализировать опыт женщин, истории их движения и барьеры, с которыми они сталкивались.Эта наука помогает понять, как стереотипы и нормы влияют на повседневную жизнь: почему женщины чаще берут на себя заботу о семье, сталкиваются с ограничениями на работе и социальными ожиданиями, а мужчины воспринимаются как «сильные» и должны соответствовать образу властного и трудолюбивого. Гендерные исследования показывают, что такие роли не являются естественными, а создаются обществом и могут меняться.5 фактов о том, как устроены гендерные роли: https://postnauka.org/lists/157930