ПРО ШКОЛЫ

ПРО ШКОЛЫ

@proschoolmsk

Информационный канал о школах Москвы Анны Высоцкой @VysotskayaAnna (educoach.ru) и Екатерины Пупыревой @PupyrevaEV Для консультаций пишите лс. Любое копирование и публикация материалов канала запрещены.

14 545 подписчиков
ЕжедневноКачество: 90%🇷🇺 RUПоследний пост: 15.03.2026
Открыть в TelegramПоделиться в TG

Последние посты

ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ@proschoolmsk

Как не потратить $30 000+ на вуз и страну, которые не дают ни визы, ни работы после выпуска — бесплатный вебинар про стратегию поступления за рубеж20 марта в 18:00 МСК Мир зарубежного образования изменился — и изменился быстро. Страны, которые раньше казались очевидным выбором, сегодня всё сложнее конвертируют диплом в реальную карьеру после выпуска. При этом есть страны и программы (спойлер: это не США и Великобритания), о которых говорят значительно меньше — но где иностранным выпускникам реально дают работу, где стипендии 20–50% это норма, а не исключение, и где не нужно готовиться 18–24 месяца, чтобы получить сильный оффер. Но об этом не говорят. Потому что это сложнее продать, чем Harvard и Oxford.Именно об этом — 20 марта в 18:00 МСК на бесплатном вебинаре.Спикеры — люди, которые прошли через индустрию изнутри: Марина Лавренова — эксперт по зарубежному образованию, МГИМО с отличием, опыт в Ernst & Young, 150+ поступивших, 5 лет ни одного отказа — и Александр Устьянцев, магистр ВШЭ, карьерный и иммиграционный консультант, работал внутри агентств по поступлению и говорит о том, о чём они молчат: виза, рынок труда, жизнь после выпуска.На вебинаре разберём:— ваш ребёнок получил оффер — а дальше что? Почему диплом больше не гарантирует визу, успешную карьеру и комфортную жизнь за границей— какие страны дают шанс остаться после учёбы — США, Канада, Европа, Азия: цифры и факты— почему кандидаты из сильных школ получают отказы — и на что смотрит приёмная комиссия на самом деле— стипендии и гранты: где реально дают — и почему «Полный грант в США» это утопия— реальный кейс: IELTS 8.0, 15+ олимпиад — и всего 20–30% шанс на полную стипендию. Ошибки в планировании и как не допустить их в вашей стратегии поступления— пошаговый план: что сделать в 2026, чтобы в 2027 поступить — и не начинать всё зановоПриходите 20 марта в 18:00 МСК — в прямом эфире разберём реальные кейсы и ответим на ваши вопросы. Бесплатная регистрация → https://t.me/lovenglishacademy_botРеклама. ИП Лаврен

18 мар. 2026 г.1 760В Telegram
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ@proschoolmsk

В «Брамселе» видно, что процессы продуманы: от безопасности и порядка на полках до коммуникации с родителями и организации внеурочной жизни. Получается, что «Брамсель» — живая и персонализированная школа и при этом с понятной структурой. Это то самое «море», которое любят, но не путают с вседозволенностью и потерей берегов.Каким семьям может подойти «Брамсель»?• семьям, которым важна камерная начальная школа полного дня с углублённым изучением английского языка, контактом с директором и ощущением «нас здесь знают»;• родителям, готовым вовлекаться в семейное образование и быть в диалоге со школой, а не просто «сдать и забрать»;• готовым довериться молодому образовательному проекту;• семьям, ищущим поддерживающую, но не расслабленную среду с возможностями развития самостоятельности и творческой самореализации ребёнка (благодаря насыщенной проектной деятельности и кружкам).Школа не подойдёт семьям:• ищущим крупную устоявшуюся школу полного цикла с аккредитацией и отдельно стоящим зданием;• нацеленным на олимпиадную гонку и рейтинги;• с детьми, имеющими выраженные трудности обучения и поведения, требующие более плотного сопровождения и специализированных условий.Классы в 2025–2026 гг.: 0–4, дошкольная группа.Аккредитация: нет. Аттестации проходят через школу-партнёра.Форма: единый дресс-код (аккуратный, без ярких отвлекающих деталей); школа подчёркивает важность внешнего вида как части рабочей атмосферы. Школа выдаёт ученикам фирменные рюкзаки.Отметки: есть, с 2 класса. Школа делает акцент на качественной обратной связи родителям, постепенном вхождении в систему оценивания, без «гонки за баллами»; важен прогресс ребёнка и его включённость, а не только отметка в дневнике.Отношение к инклюзии: школа открыта к детям с особенностями, если их состояние позволяет им быть в небольшом классе без постоянного тьюторского сопровождения и не требует специализированной среды; в сложных случаях команда честно проговаривает границы своих возможностей.Отношение к гаджетам: телефоны сда

17 мар. 2026 г.1 840В Telegram
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ@proschoolmsk

Друзья! В феврале мы побывали в молодой начальной школе «Брамсель» в Ломоносовском районе ЮЗАО.Благодарим директора Инну Георгиевну за радушный приём, экскурсию и открытый диалог о том, как устроена школа изнутри. Как только мы вошли, мы попали в камеру местного «телевидения»: в нём участвуют и дети, и педагоги, и гости школы; это выглядело оригинально и мило.Интерьер школы и оформление выполнены в морском стиле, что неслучайно. Инна Георгиевна поделилась с нами, что очень любит море, хотя боится его глубины. Этот образ передаёт её отношение к школе: с глубоким вниманием к каждому ребёнку и семье, с уважением к границам и безопасности, но без желания «бросать в омут» только ради результата. Инна Георгиевна буквально живёт жизнью школы: знает детей по именам, помнит семейные истории, держит в голове детали динамики развития каждого ребёнка.«Брамсель» — семейная школа и центр поддержки семейного образования. Это камерное пространство, где всё завязано на живом контакте: с детьми, родителями, педагогами. Школа богата внеурочной деятельностью: сцена, проекты, кружки, общешкольные события, в которых дети могут проявить себя не только академически, но и творчески. Кстати, про сцену: спектаклям в школе уделяется особое внимание. «У нас спектакли — это событие для всей семьи: бабушки наших детей готовы прилетать хоть из Сингапура, лишь бы увидеть внука на сцене», — с улыбкой делится Инна Георгиевна.Школа устроена как единый организм, при этом у детского сада с нулевым классом есть своё пространство и отдельная входная группа. Для начальной школы выделена собственная, более «школьная» зона, но при этом дети сохраняют ощущение «домашности» и безопасности.Инне Георгиевне важны не только занятия, но и то, как ребёнок заходит в школу, как он проводит перемены, чем наполнена его жизнь в течение всего дня. Кстати, по образованию она учитель и методист начальных классов. Она много говорит про «маршрут ребёнка» — от входной зоны до выхода, и видно, что этот маршрут действительно пр

17 мар. 2026 г.1 730В Telegram
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ@proschoolmsk

Приглашаем родителей и детей 0−11 классов на День открытых дверей в школу «Алгоритм»✨🔸 Для родителей проведем экскурсию по школе и поговорим про:• программы, форматы обучения и образовательный процесс в 0-11 классах• подготовку к школе и особенности обучения в начальной школе• выбор подходящей программы, которая сделает обучение эффективным и комфортным• билингвальное обучение➕ Сессия «вопрос-ответ» с приемной комиссией и руководителями кафедр🔸 Для детей: пробный урок, интересные творческие и языковые мастер-классы, на которых они погрузятся в атмосферу школы и познакомятся с педагогами!📍 До встречи в «Алгоритме»! 28 марта в 15:00, Милютинский переулок, д.18, стр. 2!🔗 Подробности и регистрация по ссылкеРеклама. АНОО ШКОЛА «АЛГОРИТМ»ИНН 7707437493erid 2W5zFGd6iuF

17 мар. 2026 г.1 940В Telegram
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ@proschoolmsk

➡️⬅️Смена школ и траекторий сегодня становится нормой, а образовательный маршрут нуждается в осознанном проектировании. Хорошо, если мы планируем образовательный трек заранее, а не мечемся по школам из ситуации кризиса, неблагополучия. 💚Успокаивающим знанием является наше наблюдение за годы работы: поступают все. Из разных школ: альтернативных, семейных, вообще без школ. Поэтому неправомерно выбирать школу исходя из задачи поступления в ВУЗ. Это подмена задач и смыслов. 💚Школа это прежде всего среда роста и развития личностных компетенций, мы призываем задуматься - в какой среде вашему ребенку полезно и правильно находиться здесь и сейчас: это может быть как среда частной, так и государственной школы.

16 мар. 2026 г.2 150В Telegram
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ@proschoolmsk

Друзья, делимся с вами кратким конспектом выступления Анны на выставке-форуме ПРОчастное.Разговор шел о гибкости и вариативности образовательных маршрутов сегодня и о невозможности противопоставлять частное образование государственному. Обе парадигмы имеют право на мирно со-существование и на каждом этапе образования решают разные задачи. Школьные годы предполагают увлекательное образовательное путешествие со множеством остановок и неожиданных поворотов. Если рассматривать это время как опыт, а не как контейнер, в котором ребенок должен безопасно и надежно дозреть до совершеннолетия, можно получить массу ощутимых бонусов, сочетая формы получения образования и типы школ.Прежде всего мы отказываемся от дихотомии частное - государственное, потому что она не объясняет принципиальные различия между школами, и вводим такое понятие как селективность школы. Селективность - то, как школа набирает (или отбирает) учеников, семьи... то, как строится комьюнити школы. Здесь очевидным является, что государственная школа в начальном звене неселективная, и это сегодня ее главное отличие от частной. Поэтому когда родитель ищет среду, нуждается в некоем социальном клубе, он чаще предпочтет частную школу - не из-за мифических "сильных знаний", а в поиске сообщества "своих". В среднем звене ситуация меняется. Появляются селективные государственные школы, появляется большая вариативность предпрофильных траекторий. Государственная школа становится школой "по способностям", в то время как частные школы изначально могут быть как селективными, так и тьюторскими (неселективными). В точке перехода из начальной школы в среднюю мы наблюдаем встречные потоки движения: из частной школы в государственную, из государственной - в частную.🚩Почему чаще всего после начальной школы ребята поступают в государственные школы:➡️В частной школе может не быть среднего звена. Кстати, мы взяли статистику за пять лет работы частной начальной школы Дари Детям Добро и выяснили, что свой образовательный путь в гос

16 мар. 2026 г.2 010В Telegram
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ@proschoolmsk

Приёмная кампания 2026–20270, 1 и 5 классы АКЛАССная школа (СЗАО, ЖК Алые Паруса) приглашает родителей и детей на дни знакомств со школой.Если вы выбираете школу не только по программе, а по атмосфере, людям и ценностям - приходите познакомиться. 📅 Расписание встреч5 класс21 марта | 11:30–13:000 класс (подготовка к школе)28 марта | 11:30–13:001 класс4 апреля | 11:30–13:00Мы работаем с 2015 года и выстраиваем обучение так, чтобы:- в дошкольном возрасте дети играли и развивали воображение;- в начальной школе становились самостоятельными учениками;- в средней школе уверенно выходили в большой социальный мир.В школе мы развиваем:инициативу, мышление, самостоятельность, дружелюбие и дисциплину.Мы растим детей, которые учатся быть свободнымичерез понимание ответственности за свои решения и поступки.На встрече расскажем:• как устроена жизнь ученика в школе• какие образовательные результаты считаем важными• как организован учебный процесс• какие внеурочные активности ждут детей• какие традиции формируют школьную среду👧 Для детейпока родители общаются, пройдут сюжетно-ролевые игры и активности.Это хорошая возможность задать вопросы и понять,совпадают ли наши подходы к образованию ребёнка.📍 Москва, ул. Авиационная, 77 к2📞 Запись на встречу+7 909 962-10-62Канал школы @aclass_schoolСайт Aclasskids.ruРеклама. ИП Гринюшина Наталья СергеевнаИНН 773402858408erid 2W5zFJ92XVjПриёмная кампания 2026–20270, 1 и 5 классы АКЛАССная школа (СЗАО, ЖК Алые Паруса) приглашает родителей и детей на дни знакомств со школой.Если вы выбираете школу не только по программе, а по атмосфере, людям и ценностям - приходите познакомиться. 📅 Расписание встреч5 класс21 марта | 11:30–13:000 класс (подготовка к школе)28 марта | 11:30–13:001 класс4 апреля | 11:30–13:00Мы работаем с 2015 года и выстраиваем обучение так, чтобы:- в дошкольном возрасте дети играли и развивали воображение;- в начальной школе становились самостоятельными учениками;- в средней школе уверенно выходили в большой социальный мир.В

16 мар. 2026 г.2 140В Telegram
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ@proschoolmsk

🙂Heritage International School продолжает набор на ограниченное число мест на текущий год и набор учащихся на 2026-2027 учебный год! ⬜Детский сад - для детей от 3 лет ⬜Начальная школа - для детей от 6,5 лет ⬜Основная и старшая школа - для детей от 11 до 18 лет лет 🎗 Приглашаем вас на Дни открытых дверей, чтобы поближе познакомиться с нашей школой:18 марта в 13:00 24 марта в 18:00На Дне открытых дверей вы сможете: ▪Узнать о наших образовательных программах и методиках ▪Увидеть как в одной школе совмещаются две образовательные программы - ФГОС и Cambridge▪Посетить классы и учебные пространства ▪Пообщаться с преподавателями и учениками школы▪Узнать больше об международной аккредитации LRN, которая позволяет сдавать IGCSE и A-Level в нашем кампусе▪Задать любые вопросы ▪Записаться на вступительную диагностику🔹Школа Heritage имеет государственную аккредитацию на все ступени обучения, международную аккредитацию LRN👍 Регистрация обязательна: https://clck.ru/3CLcmAПодробности о поступлении, наличии мест в этом году и Днях открытых дверей можно узнать у специалиста по приёму учащихся @heritageschoolДо встречи в Heritage!Реклама. ОАНО"МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛАХЕРИТЕЙДЖ СОКОЛЬНИКИ"ИНН 7736329213erid 2W5zFHRWCeD

15 мар. 2026 г.2 240В Telegram
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ — пост в ТГ канале
ПРО ШКОЛЫ@proschoolmsk

Недавно мы жарко обсуждали белорусскую лиричную школьную киноленту «Расписание на послезавтра» (1978). В советском кино образ школы занимал заслуженно важное место.В фильме режиссер рисует «школу будущего» для математических гениев: директор играет с ребятами в водное поло, юные Илоны Маски взрывают химические лаборатории в поисках загадочного металлического водорода, а школьное самоуправление и свобода на уроках кажутся чем‑то совершенно естественным. Лента снималась в Литве, а прообразом школы им. Ландау стала реальная Физико‑математическая школа, созданная академиком М.А. Лаврентьевым в Академгородке при Новосибирском университете — о ней тогда писали во всех газетах.Партнёрские отношения между учителями и учениками, проектно‑исследовательская деятельность, свобода в выборе тем уроков, живое школьное самоуправление — для 70‑х это выглядело фантастикой. Если честно, этот сюжет спокойно мог бы лечь в основу современного сериала.В рамках фильма конфликты героев и романтические линии почти не раскрыты, а модный хулиганистый Олег Даль в меховом полушубке не очень тянет на педагога‑подвижника. Терехова в роли учителя литературы нагнетает драму, читая навзрыд стихи «черствым физикам», пытаясь пробудить в них чувство прекрасного.Тем не менее, приятно смотреть на романтизм тех лент: живые диалоги, мечущиеся в своём личностном становлении подростки, живость чувств, наивная вера в то, что школа может быть местом для настоящей жизни, а не только для отчётов и отметок.Кажется, раньше времени на неспешное чтение и разговоры было больше. А как было у вас? Ваши учителя литературы читали стихи вслух так, что класс замирал? Что из вашей школьной жизни вызывает ностальгию? Чего из тех лет, по вашему ощущению, особенно не хватает сегодняшней школе? И верите ли вы в школы для настоящих «гениев» — не только натренированных, но и одарённых от природы?

15 мар. 2026 г.2 150В Telegram

Похожие каналы