НОП. Научно-образовательная политика

Н

НОП. Научно-образовательная политика@szhenov

Педагогам школ, преподавателям колледжей и вузов🗣🗣🗣 НСППО совместно с Национальным методическим советом по технологическому образованию запустили опрос педагогов. 👉Его задача — понять, готовы ли учителя брать на себя часть ответственности за достижение технологического лидерства страны, как они понимают свои задачи и свою роль в этом процессе.🎙 Ирина Егорова, президент НСППО, для НОП: «В рамках подготовки к XIII Онлайн-Форума «Наука и Технологии в образовании», который состоится при поддержке НОП 26-28 марта, мы приняли решение провести опрос преподавателей школ, колледжей и вузов страны, чтобы понять близок ли им тезис, что именно педагоги находятся на переднем края инноваций и играют ключевую роль в достижении национального технологического лидерства, развивая у учащихся цифровую грамотность, инновационный подход и навыки в области науки и технологий, адаптируют обучение к потребностям будущей рабочей силы, обеспечивая высокий уровень технологической грамотности для будущего развития».🗣 Опрос посвящен технологическому лидерству и роли системы образования в достижении национальных целей технологического развития России. К участию приглашают педагогов школ, а также преподавателей колледжей и вузов. Участие в опросе анонимное.✅️ Инициатива реализуется в рамках подготовки к XIII Онлайн-Форуму «Наука и Технологии в образовании», который пройдет при поддержке НОП 26-28 марта.❗️ Принять участие в опросе👻 Канал НОП в MAX#НОП

Н

НОП. Научно-образовательная политика@szhenov

🔥 От концепции до реализации: путь к современным университетским кампусам⚡️ В МАИ состоялась стратегическая сессия Минобрнауки России, посвященная отбору участников проекта по созданию сети современных кампусов в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». ↔️ Событие было направлено на разъяснение конкурсных процедур и помощь потенциальным заявителям в подготовке концепций, исключая нежизнеспособные идеи и минимизируя смысловые и процедурные ошибки.👨‍💻 Андрей Омельчук, заместитель Министра науки и высшего образования РФ, подчеркнул: «Минобрнауки России готово оказывать необходимую помощь командам потенциальных проектов кампусов. Мы ожидаем, что заявители четко осознают свои возможности и обязательства, которые они на себя берут. Уже сегодня следует объективно оценивать риски, финансовые модели, продуктовые программы, готовность инфраструктуры. Решая, что именно строить, в первую очередь необходимо ответить на вопрос «зачем». Пространственное развитие сегодня — одна из важнейших задач, и создаваемые объекты должны формировать новую среду с высокими требованиями к качеству. Смыслы и задачи кампусов должны соответствовать стратегии развития региона и учитывать запросы будущих студентов — тех детей, которые только начинают учиться в школе сегодня».👨‍💻 Айрат Гатиятов, заместитель Министра науки и высшего образования РФ, добавил: «Строительство кампуса — масштабная задача, включающая не только амбициозные цели и большие смыслы, но и огромное количество организационной работы и рутины. За каждым этапом стоят конкретные люди, чьи усилия и командная работа определяют успех проекта. Именно вовлечённость команды и её стремление создать нечто выдающееся делают такие проекты возможными и значимыми для общества».↔️ Деловая программа сессии охватила подготовку заявок, включая архитектурные концепции, финансирование, управление рисками и содержательное наполнение кампусов. Обсуждались формирование концепции деятельности, тематические специализации и влияние проектов на нау

Н

НОП. Научно-образовательная политика@szhenov

Девять новых кодов ОКВЭД для работы с молодежью⚡️В России обновлен Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (ОКВЭД 2): впервые на государственном уровне выделены виды деятельности, напрямую связанные с поддержкой и развитием молодежи. 🔛Изменения утверждены Росстандартом в рамках поручений Президента РФ Владимира Путина и вступят в силу с 1 мая.💭 Денис Аширов, статс-секретарь — заместитель руководителя Росмолодёжи, для НОП:«Утверждение отдельного кода ОКВЭД для молодежной политики — это не просто изменение классификатора. Это признание того, что работа с молодежью стала самостоятельной отраслью экономики со своими задачами, кадрами и бюджетом. За этим результатом — большая системная работа. Отдельно благодарю команды Минэкономразвития, Росстандарта и Росстата за поддержку и профессиональное сопровождение этой инициативы. Это важнейший шаг к тому, чтобы профессия специалиста по работе с молодежью стала престижной и узнаваемой».📌 В классификатор добавлены девять новых кодов, описывающих виды деятельности, связанные с реализацией молодежной политики федеральными и региональными властями, а также деятельностью молодежных и детских общественных объединений и организаций инфраструктуры для молодых. Такое решение принято впервые.💚 Внесенные изменения — важный шаг для всей отрасли, который поможет регионам в ежедневной работе:🔜 Появляется возможность точного учета организаций в сфере молодежной политики🔜 Усиливается статистическое наблюдение и аналитика сектора🔜 Повышается прозрачность и управляемость отрасли🔜 Упрощается взаимодействие НКО, молодежных объединений и государства🔎 Нововведения также создают основу для адресных мер государственной поддержки организаций, реализующих молодежные проекты и программы. В области развития молодежного предпринимательства после обновления классификатора появляется возможность для разработки специализированных мер государственной поддержки, субсидий и льгот, а также запуска целевых финансовых инструментов для

Н

НОП. Научно-образовательная политика@szhenov

❤️‍🔥Команда Цифриума представит новый проект Физтех-кузница на ОБРФЕСТе в Сочи ❤️‍🔥⚡️20 марта на полях Открытого образовательного фестиваля в г. Сочи (ОБРФЕСТ) команда Цифриума проведет круглый стол, посвященный новому образовательному проекту Физтех-кузница.👉 Проект реализуется при поддержке Московского физико-технического института и сообщества выпускников Физтех-союз. ❕Проект направлен на развитие инженерного образования в регионах России, занятия по физике, математике и информатике ведут преподаватели МФТИ на платформе Цифриум в онлайн-формате. 👉 Участие в проекте абсолютно бесплатное для всех желающих.🗣 Алексей Пловинкин, основатель и руководитель платформы Цифриум, для НОП:«Мы делаем шаг в сторону бесплатного образования по естественно-научным предметам для школьников из всех регионов России с ведущими преподавателями страны. Первый запуск в этом году показал, что проект популярен и востребован. Для развития проекта очень важно взаимодействие с региональными органами власти, и запланированный круглый стол как раз и будет посвящен этому вопросу». 👉 Проект реализуется совместно с региональными партнерами и представителями местных органов исполнительной власти. 💡 На текущий момент в проекте зарегистрировано более 9 тысяч школьников и более 1,5 тысячи школьных учителей. На круглом столе предлагается собрать региональных координаторов проекта и обсудить промежуточные итоги текущего учебного года.✔️ Участие в ОБРФЕСТе примут около 3000 лидеров и экспертов сферы образования и молодёжной политики со всей России.❕НОП — генеральный интеллектуальный и информационный партнёр форума👻 Канал НОП в MAX#НОП

Н

НОП. Научно-образовательная политика@szhenov

☄️Новости научно-образовательной политики🚫В отдельных субъектах РФ главы этих регионов задумываются о «сносе» ректоров вузов федерального подчинения, находящихся в «их» субъекте РФ.Причина — оптимизация финансово-хозяйственной деятельности вуза, получающего федеральные деньги, в условиях финансовой турбулентности и дефицита бюджета субъекта федерации. 🚫К новой суверенной модели профессионального образования и в регионах, и в столице возникают вопросы, стимулирующие аппаратную конкуренцию различных элитных групп научно-образовательной сферы. Включая и ФОИВ. Кое-где вновь звучат призывы объединения министерств.🚫 В наличии дефицит смыслов — методологи будущего высшей школы по ряду вопросов встречают ощутимые затруднения.👻 Канал НОП в MAX#НОП

Н

НОП. Научно-образовательная политика@szhenov

🌀 Научно-образовательная политика | Новости✅ Владимир Путин провёл встречу с президентом, председателем правления ПАО «Сбербанк» Германом Грефом✅ Михаил Мишустин посетил Национальный медицинский исследовательский центр гематологии✅ По поручению Министра просвещения РФ Сергея Кравцова будет создана рабочая группа по формированию единых рекомендаций по использованию искусственного интеллекта в образовании✅ Сергей Кравцов заявил, что демонстрационный экзамен показывает, насколько выпускник готов к реальной работе✅ Сергей Собянин сообщил о строительстве крупного образовательного комплекса и детского сада для 1500 учеников и 450 воспитанников ✅ Дмитрий Чернышенко заявил, что за пять лет российские школьники завоевали 210 медалей на основных международных олимпиадах✅ Состоялось заседание президиума Совета при Президенте России по межнациональным отношениям ✅ Подготовлен проект постановления Правительства РФ об изменении правил применения дистанционныхобразовательных технологий✅ Между Центроммеждународного сотрудничестваМинпросвещения России, компанией «Иннопрактика» и Фондом развития Физтех-школ подписано трёхстороннее соглашение✅ Состоялось первое в этом году заседание межведомственной рабочей группы по развитию психологических служб в высшей школе✅ Первая в этом году первая в этому году Окружная учебно-методическая конференция «Основы российской государственности. Лучшие практики» прошла в Дальневосточном федеральном университете✅ Фестиваль «ВИК Фест 2026» проходит в РТУ МИРЭА в рамках полуфинала XII сезонаВсероссийского инженерного конкурса ✅ На пленарном заседании Госдумы единогласно поддержали закон «Единой России» о поддержке патриотических книгоиздателей✅ В МАИ прошла стратегическая сессия Минобрнауки России, посвященная отбору участников проекта по созданию сети современных кампусов национального проекта «Молодежь и дети»✅ В РосНОУ прошёл пресс-завтрак «Гражданские беспилотники: от аэрофотосъемки до сельского хозяйства» ✅ ГУАП провел встречу с делегацией Авиацион

Н

НОП. Научно-образовательная политика@szhenov

С молодежью говорят другие⚡️В США все более предметно обсуждают Балканы. Там считают, что Россия умеет действовать в серой зоне и тормозить евроатлантическую интеграцию. Прежние инструменты, по их оценке, работают все хуже — санкции, давление, расширение НАТО уже не дают того результата, на который рассчитывали.➡️ Выпускник Naval Postgraduate School, американский аналитик, пишет, что «традиционные реактивные меры уже неэффективны из-за стратегии Москвы, которую можно описать как advance without attacking (продвигайся, не атакуя)».❗️ А дальше уже план системной работы Запада на Балканах — Western Balkans Denial and Resilience Program (BDRP) под эгидой командования специальных операций США. Это уже вполне конкретный подход к региону: планирование, координация, понятная схема работы. Отдельно прописана «защита информационной среды» — это работа с медиа, подготовка специалистов, медиаграмотность, поддержка «гражданского общества», фактчекинг. Все, что влияет на то, как у молодежи складывается картина мира.🔁 В первую волну входят Албания, Хорватия, Черногория, Северная Македония и Косово. Сербия и Босния пока остаются за рамками.🗂 Тот же выпускник Naval Postgraduate School отдельно подчеркивает, что «необходимо усилить защиту информационной среды через подготовку специалистов и развитие устойчивости общества».🎥 С молодежью на Балканах собираются работать всерьез и надолго. Через медиа, соцсети, образование, общественные проекты. Это рассматривают как отдельное направление политики, а не как разовую кампанию.И на этом фоне напрашивается неприятное сравнение.⏭Пока у нас те, кто пытается что-то сказать во внешний контур, нередко вынуждены буквально искать, где есть сигнал и как обойти ограничения, по ту сторону эту работу уже хотят передать структурам спецопераций. С ресурсами, планированием и с понятной целью. Эта разница слишком заметна.❕ Есть и второй важный сюжет — про наши собственные решения. Да, защищенные среды вроде MAX нужны. Тут спорить сложно. Но молодежь там

Н

НОП. Научно-образовательная политика@szhenov

☄️Подготовлен проект постановления Правительства РФ об изменении правил применения дистанционных образовательных технологий — «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».💬Проект находится на этапе общественного принуждения обсуждения.✔️При этом в школах и СПО (в рамках ДОТ) можно использовать многофункциональный сервис обмена информацией.‼️С использованием ДОТ предложено проводить промежуточную аттестацию и текущий контроль успеваемости только при условии осуществления идентификации и (или) аутентификации:«Осуществление образовательными организациями промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам среднего профессионального образования, программам дополнительного профессионального образования с использованием дистанционных образовательных технологий допускается при условии осуществления идентификации и (или) аутентификации обучающихся, в том числе с использованием их биометрических персональных данных с использованием единой биометрической системы и единой системы идентификации и аутентификации», — закрепляется в проекте.❗️Обозначаются только два способа идентификации: ЕБС и МАХ. Можно ли использовать иные способы идентификации — пока открытый вопрос.👀В действующей редакции постановления вузы могут применять свои способы идентификации (показать разворот паспорта по видео-конференц-связи, например, сравнив фейс на мониторе с имеющимся у вуза фото).📌Итоговая аттестация также допускается при условии осуществления идентификации и (или) аутентификации с использованием ЕБС.❓Для идентификации нужно будет присоединить информационную систему вуза «к инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставл

Н

НОП. Научно-образовательная политика@szhenov

👫 ГУАП + производство: кадры для авиации🅱️ ГУАП провёл встречу с делегацией Авиационного ремонтного завода № 20, в ходе которой обсудили перспективы стратегического партнёрства в области подготовки высококвалифицированных кадров для авиационной отрасли.📢 Юлия Антохина, ректор ГУАП, для НОП: «Сегодня особенно важно включать практические занятия прямо в учебный процесс, это позволит значительно повысить качество подготовки будущих специалистов. Наше сотрудничество поможет выстроить эффективную систему подготовки кадров, учитывающую реальные потребности бизнеса и промышленности. Мы стремимся создать условия для адаптации студентов к рабочей среде, и в этом контексте рассматриваем и создание специальных базовых кафедр, которые станут платформой для тесного взаимодействия и более успешной подготовки специалистов». ❗️Предприятие нуждается в специалистах по авиационным двигателям, а также в инженерах по бортовому оборудованию, датчикам и навигационным системам.📢 «Я рассчитываю, что наше сотрудничество приведет к обеспечению предприятия подготовленными специалистами. Нас интересуют студенты, получающие как высшее, так и среднее профессиональное образование. Мы заинтересованы в прибористах, специалистах по эксплуатации самолетов и двигателей», — заявил директор Авиационного ремонтного завода № 20 Владимир Мирин.✅ В рамках мероприятия с презентацией выступила заведующая кафедрой эксплуатации и управления аэрокосмическими системами Института аэрокосмических приборов и систем ГУАП Наталья Овчинникова. Она представила информацию о деятельности кафедры, которая осуществляет подготовку специалистов в области технической эксплуатации авионики. Кафедра имеет значительный опыт целевой подготовки кадров для ведущих предприятий отрасли, а более 50% её выпускников работают по полученному профилю.🔖 По итогам встречи стороны заключили соглашение о сотрудничестве. Документ предусматривает развитие совместных образовательных программ, организацию практик и содействие в трудоустройстве

Н

НОП. Научно-образовательная политика@szhenov

АСИ для ИИ в образовании▪️По поручению Министра просвещения РФ Сергея Кравцова будет создана рабочая группа по формированию единых рекомендаций по использованию искусственного интеллекта в образовании. ✅Задача рабочей группы — сформулировать единые рекомендации по использованию ИИ в образовании📍В неё войдут представители Российской академии наук, АСИ и технологических компаний. Площадкой для синхронизации запросов системы образования с решениями рынка выступит Агентство стратегических инициатив.➡️Обсуждение прошло в Городских лабораториях ВЭБ.РФ при участии Сергея Кравцова, министра просвещения РФ, Светланы Чупшевой, гендиректора АСИ, Максута Шадаева, министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, Александра Тарабрина, заместителя председателя ВЭБ.РФ и ведущих разработчиков рынка, чтобы обсудить вопрос: как сделать так, чтобы нейросети помогали детям учиться, а не думали за них?🔊Как отметила генеральный директор АСИ Светлана Чупшева, ключевой вызов сегодня — убедиться, что ИИ-технологии повышают эффективность обучения, а не снижают способность детей думать и анализировать.⭐️В начале годе Президент РФ Владимир Путин значительно расширил и закрепил полномочия Агентства стратегических инициатив — АСИ стало полноценным «президентским» институтом развития, который может напрямую взаимодействовать с федеральной и региональной властью, в т.ч. участвовать в обсуждении проектов федеральных законов и иных нормативных актов, работе с экспериментальными правовыми режимами, разработке стандартов и т.д. 📍Создание Рабочей группы — хороший стратегический шаг Министра просвещения РФ Сергея Кравцова. Он действует на опережение и укрепляет партнерство с АСИ, при этом в командном взаимодействии с Минцифры РФ и главой министерства Максутом Шадаевым.👥В ходе дискуссии бизнес представил свои разработки и предложения внедрению и использованию ИИ в школах — от ИИ-помощников по русскому языку до платформ подготовки к ЕГЭ и инструментов для создания собственных нейросетей.